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No dia em que recebi o diagnóstico de Autismo do Martim, lembro-me de chegar
a casa e ficar horas sentada no sofá , de portátil na mão, a devorar informação. Foi um dia
difícil em que o medo e a angústia se apoderaram de mim.
Desde aí, até
aos dias de hoje, tenho aprendido a lidar com o autismo de uma forma diferente, dando
a real importância, mas sem dramatizar e exagerar. Aliás ter mais quatro filhos
(tão importantes quanto o Martim) faz com que consigamos não dramatizar e lidar
de uma forma mais natural com tudo.
Para quem não
sabe, ou já ouviu falar mas nunca tentou perceber mais, o autismo é um
distúrbio neurológico complexo, caracterizado por comprometimentos
significativos e persistentes na interação social (tais como compartilhar
emoções, entender como as pessoas se sentem , expressar empatia ou manter
conversas), na comunicação verbal e na comunicação não-verbal (apontar,
gesticular e manter contacto visual), bem como por comportamentos restritos e
repetitivos (tais como repetir palavras ou ações, brincar com coisas de forma
incomum - virar objetos, enfileirar brinquedos - ou insistir em seguir rotinas
ou cronogramas rígidos), sendo estes grandes obstáculos à independência e
autonomia. Claro que varia de pessoa para pessoa e consoante o grau do autismo.
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Para nós o dia-a-dia começa a
tornar-se mais fácil ao conhecer melhor como lidar com ele, sendo o mais
importante o desenvolvimento social e a independência. Mas na
escola nem sempre foi fácil o dia-a-dia, tendo muitas vezes me sentido indignada com a
desvalorização das capacidades do Martim e achando que também é preciso que acreditem nele para que ele se desenvolva e adquira mais competências.
Para lidar
melhor com o autismo e com esta realidade durante estes anos temos ido a
bastantes workshops. E, para quem estiver interessado, no dia 28 de Fevereiro irá decorrer em Coimbra um Workshop sobre a IntroduçãoBásica à Árvore da Aprendizagem e ao Greenspan Floortime Approach®, organizado
pela TIS -Technological and Intelligent Systems. Neste Workshop vão ser abordadas temáticas que vão
ajudar exatamente pais, mães, professores e médicos a saber lidar e a perceber como
o sistema sensorial e as diferentes áreas de processamento são integrados no
modelo da Árvore da Aprendizagem, e como o sistema emocional funciona como mediador
da integração sensorial, para além da exploração de diferentes ideias para
interação com crianças em diferentes níveis de desenvolvimento dentro de
diferentes tipos de brincadeiras.
E porque estamos
no mundo digital também para ajudar quem queira saber mais sobre este assunto e precise de orientação, em parceria com a TIS, temos 10
códigos de desconto no valor da inscrição para as primeiras 10 pessoas a entrar
em contacto por mensagem, e-mail ou comentário!
Se o autismo
faz parte do teu dia-a-dia também e precisas de descomplicar,
APROVEITA!!
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